是育兒，又不是育兒。

在開場之前，苗煒老師曾這樣描述他的新書《給大壯的信》。
看完書，聽完苗老師的分享，更為理解這句話里的玄機。
6月16日父親節，天氣清涼舒爽。
童心讀書會聆聽苗煒老師分享，如何以父親和孩子的雙重視角撫育一個新生命——來，讓老爸藉著陪你，好好重新生長。

只是“這一遍生長”跟“當初那一遍生長”有許多不同。
如今的世界，提供了更為豐富的可能性，身為父母，只要你愿意學習和探索，盡可以是一位優秀的領路人。
好比選擇文學底蘊深厚的故事來閱讀，我們可以選擇聰明人設計的游戲來玩，而非輕易下結論，認為哪些好哪些不好。
有時候，問題不在事物本身，在于為人父母的過于緊張，面對在座家長的一些煩惱，苗老師反復提醒——“別太在意了”。
有些問題卻又不能疏忽大意，比如，適時從孩子的世界里退開，并早早學習接受，孩子終有一日要“離開”。
“父母心”這三個字，只有親為父母，才能體驗出個中份量吧。

帶領孩子向一個什么方向生長，苗煒老師有著作家的成熟思考和期冀——通過對這個世界的認知和深刻反省，為孩子清理出一個適宜的成長環境：保存他“野蠻”的天性；保護他雙手的靈性和創造力；盡量創造機會讓他多試錯，以找到自己這一生使命所在……

其實，更具普遍意義的是，盡管我們許多人都在按照成人世界的法則在生活，請不要遺忘我們心里的“那個孩子”，那個不理會“時間把戲”，不被種種觀念控制的，如實哭，如實笑，如實喜歡，如實害怕的孩子。
“那個孩子”會借助另一個新生命的誕生重煥生機，也會因為一些美好的事物而蘇醒，只要你愿意。

“孩子”，除了獨自面對這個世界，別忘了我們還有家人。
“我太太生完孩子，老人來家里幫忙，晚上，大家各自在房間里休息，彼此能聽到熟睡的呼吸聲。這樣讓我重新意識到什么是‘家人’?！泵缋蠋熁貞浀?。
是的，親人的觸碰，親情的紐帶，威力不可思議。

結束前，苗老師朗讀了兩段大壯媽媽寫給大壯的話：兩年前那個夏天，我肚子已經很大了，每個夜晚，我和你爸走很長的路，你爸總是問我：“我兒子在干嘛呢？”我說：“打嗝兒呢?！?br /> 他一臉狐疑：“你怎么知道他在打嗝兒呢？”我能感覺到。
下一次他還問，我兒子干嘛呢？他是怎么打嗝兒??？
你在我肚子里左蹬右踹的時候，我就給他看，肚皮這一秒朝左歪過去，下一秒右邊又高起來一塊，他一臉驚奇。
他想象不出肚子里有個會動的生物是一種什么樣的感覺，這是屬于我的獨特體驗。
人的一生中有許多難得的體驗，對一位母親來說，生孩子肯定是其中最重要的一個。
2016年立秋那天，去醫院待產的路上，雨水順著汽車擋風玻璃流下，
空氣里有股清冽的氣味。
第二天，我睜眼向窗外看，艷陽高照，天空很大，很藍。

你在我身邊。